管心赢心理咨询|有厌学症，去管心赢。
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14 岁初三女孩厌学怎么办？
我是女孩的哥哥，妹妹从小到大都是学习成绩倒数的排名，去年八月份我孩子出生，我的母亲就来了我这里帮我带孩子，也就是从那时候开始，我妹妹开始越来越表现出厌学的反应，经常以各种理由让我妈帮她请假，脾气也越来越暴躁，讲几个事件吧：
1.因为我是双休。周末两天我都会让我妈回去陪我的妹妹，有次我周日有工作上的事，想让我妈提前回来帮忙带孩子，随后就出现了发脾气的点，我妹妹不让我妈回来帮我带孩子，僵持了大概一个小时，最后还是顺从了她。
2.学骑自行车，就是学不会，我妈说她笨，她就表现的很生气，为什么把这个事件说出来，因为我也教过，一直在保持一种方式，没有任何新的尝试，这怎么会学会呢，而且这种方式每天都是如此，寒暑假来我这两次，每次都是学不到一周就放弃了，在我看来就是胆小吧。
3.有次来月经量很大，来了大概十天吧，去医院看了说是内分泌紊乱，需要注意饮食作息，而后过了半个月时间吧，又来了，依然量很大，所以就又爆炸了，说的也很清楚，埋怨量大，老是沾到内裤上面，不想来月经，离谱的是居然在家里当着所有人的面脱掉了裤子和内裤，只因我那是个两室，我爸平时跑物流偶尔回来一次不够住了，要让她睡客厅打地铺，这件事最终还是让她睡在了床上，并且必须让我妈跟她一块睡，不让我姐跟她一块，因为我妈想陪我爸嘛，老夫老妻的都懂。
其实发脾气的点有很多，我只是列举了三个不同场景不同事件的例子，可能看到这就会有个疑问，妹妹会不会是因为我妈过来帮我带孩子而不适应跟我姐一块的生活环境，这个问题其实是有，但我不认为这能让她完全回归平静的脾气和不厌学的心态，因为很实际的例子就是寒暑假来我这住的时候也是三天两头跟我妈吵架，脾气非常暴躁，谁也劝不住，暴躁到失控。换句话来说，只是我认为的，因为我妈是个强势控制欲极强的女人，特别是我妹妹的成长，会关照的非常到位细致，就比如说现在这种情况，只要闲下来就会打电话给我妹，一个吃饭可能需要两三次通话，可见其照顾程度。我妈也是个极其焦虑心理素质很差的人，不能经一点不好的事情，只要有就会心里焦躁不安，做起事情也会心不在焉，平时很喜欢唠叨，唠叨的也都是埋怨和负能量。
说到这，谈一谈我对妹妹现况的看法，厌学心理是由学习强度高、同学间的社交（妹妹品行端正不疯不爱玩，据我了解在学校只有一个好朋友）、家庭教育环境的影响导致，还有就是极度渴望我妈能陪着她在家给她做饭洗衣服，因为我姐做饭的确没我妈做的好吃，洗衣服更不会给妹妹洗，妹妹从小到大是最受宠的一位，只是这种宠爱到现在为止已经满的溢出来了，这种极度渴望的欲望是永远无法满足的，因为我也看到了寒暑假过来之后的情况，如果能让她恢复平静且不厌学的状态我当然还是很乐意自己找个保姆帮我带孩子的，我时常在想干脆让我妈回去一了百了，能不能纠正过来我也无权插手了，可是心里清楚这样又解决不了本质的问题，所以就还是想想算了。
我觉得妹妹叛逆期所出现的一切问题都会跟父母的教育有着紧密联系，可是父母的那套教育理念又很难改过来，到目前为止就是不知道怎么去解决妹妹现在的这种情况，所以相关人士可否给个专业的答案让我们试验一下？
厌学和本博士：
这个问题很难给你一个建议快速解决。
她起码面对两个问题，第一个问题是家庭关系问题。
第二个问题是，竞争压力问题。
你想让你妹妹好好学习，这很好。
但是她不想听你们的啊。
管心赢经常说，管事先管人，管人要管心。
为什么这么说呢？
因为如果这个事情，不需要别人，不需要你妹妹配合，你自己直接做就是了。
比如，你要搬一个水缸，你自己能搬得动，直接搬走就行了。
但是你一个人搬不动，就需要你妹妹和你一起抬。
这个时候，如果你和她关系不好，那她愿意帮你吗？
显然不愿意，关系不好，她才不听你的。
在厌学事情上也是这样，不要觉得学习是她自己的事情。
如果学习是她事情，那从逻辑来说，她选择不学，是不是你们也没办法说什么？
学习是她自己的事情嘛，那她学不学，是不是都无所谓了？
所以，千万不别强调学习是她自己事情，要强调学习是为了整个家庭，甚至说得大点，是为了民族复兴。
那孩子的心态就不一样了。
而且这样说的好处有两个，一个是你们有了干预的空间。
另外一个是，你们能帮她承担一部分压力。
学习是大家的事情，是不是说明了，你们起码是站在她那边的？
面对这个事情，是一个合作的状态，而不是像现在这样。
彼此为了学习对立，妹妹站在不学习这边，你们站在学习这边。
更加关键的是，要管心，这不是管你妹妹的心。
你们现在说时候，都没办法影响你妹妹，又怎么管得了你妹妹呢？
相反你们的心还被妹妹左右，有一点风吹草动都受到影响。
从这个角度来说，你妹妹的影响力，因为厌学这件事情是变大的。
第二个，她因为学业竞争大，已经从一个竞争到斗争了。
一共有三种争，第一种叫做逆争。
什么是逆争？就是俗话说的逆反，当然这个逆反是强烈的。
逆反强烈到什么程度？强烈到用家长的错误来证明自己的正确，应家长的错误来证明自己的正确。
什么是竞争？竞争是证明自己的好，所以你要让孩子竞争，然后他能去证明自己的好的时候，他有没有心理问题，不会出现心理问题。
所以一定要在青春期的时候，要让孩子去证明他的好，而且他能得到这样一个好的竞争的结果。如果孩子不能证明自己的好，当他证明自己的好的时候，他是遵守规则的。
学业竞争就比谁考得好，是在这个规则下争的。
记住斗争和竞争的区别，竞争是遵守外界的规则，斗争是我不遵守外界的规则了，我要反抗外界的规则。理解意思，所以当孩子竞争不过的时候，他可能就要斗争，他去怀疑规则。
所以很多家长在孩子青春期的时候，在家里很强烈的，很强行的去管孩子。
这个时候就会出现一个非常严重的问题，叫什么？孩子就不跟你竞争了。
他会跟你什么？跟你斗争，他会去挑战你的规则。
如果按照你的规则，能让孩子在竞争当中证明他非常好，很厉害，他会不会挑战规则？
他不会挑战规则，但是当你不能让孩子，在现有的规则下，竞争取得胜利的话，那么孩子就进入到斗争的状态，他会挑战你的规则，它会用证明自己的对来证明你和规则的错。
但这里还要注意，这种还不是一个极端的情况，极端错误的情况叫什么？
进入叛逆，进入逆争阶段，用你的错误来证明自己的对。
也就是说斗争的时候，他会提出自己的规则，他按自己的规则去做，然后用自己的对来证明你的错。
所以这个时候你要把孩子，如果孩子已经进入斗争阶段，一定要把孩子斗争的规则给显化出来。
你要让孩子知道，她是为了证明这个规则是对的。
然后再把规则显化出来之后，然后让孩子证明这个规则是对的，然后再让孩子真的在斗争当中获得胜利，这个时候它不会恶化为逆争，到逆症的时候它不再有自己的规则，它唯一规则就证明你是错的。
哪怕是以伤害自己为代价，也要证明家长是错的。
面对这种情况，更好、更快的解决办法，那当然来找专业的管心师，来管心室，帮你管心事。
关于孩子厌学症，和本博士的提示：
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孩子厌学的表现？学习困难管心难！
孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变！
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管心赢是管理心理学博士，国家二级心理咨询师，二级管理咨询师和本博士为核心团队的专业厌学症心理咨询机构，运用积极管心学，通过学校、家长和孩子三个方面的共同管心，管心孩子厌学心理，实现孩子以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心和以劳健心的管心目标！
管心学是和本博士在中国传统国学和管理心理学基础上，融合积极心理学，家庭疗法，TA沟通分析，认知疗法、催眠疗法和心理剧疗法等六大咨询技术，以及十多年的咨询实践经验，形成的专业快速厌学症心理管心学，快速管心厌学心理，和化相关焦虑症、强迫症、恐惧症、抑郁症等心理症状。孩子厌学要管心，学习管心不抑郁！
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